30 বছর পিছনে তাকান। আমরা নিশ্চিত যে আপনি বুঝতে পারবেন যে, সেই সময়, শিক্ষাকেন্দ্রগুলিতে শিক্ষাদানের পদ্ধতিগুলি আমাদের আজকের মতো ছিল না। এবং এটি শিক্ষা এটি বিভিন্ন উপায়ে বিকশিত হয়েছে। না পদ্ধতি এক নয়, না উপকরণ। এই দ্বিতীয় ধারণাটিতেও পরিবর্তন রয়েছে। প্রয়োজনীয় পরিবর্তনগুলি যা শিক্ষার্থীদের সহায়তা ছাড়া কিছুই করে না।
এই সমস্ত বছরে আমরা বিভিন্ন উপস্থিত থাকতে পেরেছি পরিবর্তন আমাদের দেশে যে আইন পরিচালনা করে সেগুলি সম্পর্কে। আইনগুলি যা বিভিন্ন এজেন্ট দ্বারা প্রয়োগ করা এবং মুছে ফেলা হয়েছে, সর্বদা শিক্ষার উন্নতি এবং শিক্ষার্থীদের আরও এবং আরও ভাল করে তোলার লক্ষ্যে। একটি উপায়ে তারা সাফল্য অর্জন করেছে, যদিও পুরো সাফল্য অর্জনের জন্য এখনও অনেক কাজ বাকি রয়েছে।
এটি ড্রপআউট হার রয়েছে তা সত্য, তবে এটিও সত্য যে এই সংখ্যাটি হ্রাস অব্যাহত রয়েছে। অল্প অল্প করে, শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারছে যে শিক্ষাটি মৌলিক আপনার প্রাপ্তবয়স্ক জীবনের জন্য এমন কিছু যা আরও বেশি ক্লাসের উপস্থিতি ঘটাচ্ছে।
অন্যদিকে, আমাদের উল্লেখ করতে হবে যে এখন আমরা বাচ্চাদের তৈরি করার চেষ্টা করছি ভাবুন বিষয়বস্তুতে এবং তাদের বুদ্ধি এবং যুক্তি সক্রিয় করুন, তাদের পাঠ্যগুলিকে মুখস্ত করতে সীমাবদ্ধ না করে যেগুলি পরবর্তীতে পরীক্ষায় ফেলতে হবে। তাদের জীবনের জন্য প্রস্তুত করার একটি ভাল উপায়, যেহেতু এই পদ্ধতিতে তারা অন্য উপায়ে শিখবে এবং শেষ পর্যন্ত তারা প্রাপ্তবয়স্ক জীবনের মুখোমুখি হতে প্রস্তুত থাকবে।
পাঠদানের পদ্ধতি রয়েছে প্রসূত। তবে তারা ছোট পরিবর্তনগুলিতে থাকবে না, তবে শীঘ্রই আমরা আরও সংশোধনীতে অংশ নেব যা শিক্ষার্থীদের আরও প্রস্তুত করার চেষ্টা করবে।
ছবি - উইকিমিডিয়া