স্পেন বিপজ্জনকভাবে প্রায় পাঁচ মিলিয়ন বেকার। কিছুক্ষণ আগে আমরা আপনার সাথে কথা বলেছিলাম যে দেশগুলির র্যাঙ্কিং সবচেয়ে বেশি স্কুল ড্রপআউট যেখানে আমাদের লজ্জাজনক দ্বিতীয় স্থান দখল করেছে। ঠিক আছে, শিক্ষার জন্য ইউরোপীয় কমিশনার, আন্দ্রোলা ভ্যাসিলিউ, ব্রাসেলস থেকে বিবৃতি দিয়েছেন যেখানে তিনি বলেছেন যে স্কুল ড্রপআউট উচ্চ সংখ্যার কারণগুলির মধ্যে একটি বেকারি স্পেনে.
বেকারত্বের উপর স্কুল ড্রপ আউট প্রভাব
তাড়াতাড়ি স্কুল ছাড়ছে, 18 থেকে 24 বছর বয়সী যুবকদের শতাংশ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যারা বাধ্যতামূলক মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পূর্ণ করেন না বা কোনো ধরনের প্রশিক্ষণ অনুসরণ করেন না, বেকারত্বের সাথে একটি শক্তিশালী যোগসূত্র রয়েছে। স্পেনে, এই হার ইউরোপীয় গড়কে ছাড়িয়ে গেছে, 13% এর উপরে দাঁড়িয়ে আছে। যদিও গত দশকে একটি উল্লেখযোগ্য উন্নতি হয়েছে - 31 সালে 2002% থেকে 13,2 সালে 2024%-এ গিয়ে - এটি একটি কাঠামোগত চ্যালেঞ্জ যা নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে অর্থনৈতিক বৃদ্ধি এবং দেশের উন্নয়ন।
ইউরোপীয় শিক্ষা প্রতিবেদন হাইলাইট করে যে তরুণরা যারা স্কুল ছেড়ে দেয় তারা প্রায়ই দক্ষ শ্রম খাতে কম প্রতিনিধিত্ব, বেশিরভাগই অনিশ্চিত কাজ বা বেকার নিজেদের খুঁজে বের করা. অধিকন্তু, যারা ESO সম্পূর্ণ করেন না তাদের জন্য বেকারত্বের ঝুঁকি উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি, মহিলাদের ক্ষেত্রে বেকারত্বের হার 60% এ পৌঁছেছে।
কমিশনার ভ্যাসিলিউ জোর দিয়েছিলেন যে স্পেনে রিয়েল এস্টেট বুমের বছরগুলিতে, অনেক যুবক নির্মাণ কাজের বাজারে দ্রুত অ্যাক্সেসের দ্বারা আকৃষ্ট হয়ে তাদের পড়াশোনা ছেড়ে দিয়েছিল। যাইহোক, তথাকথিত "রিয়েল এস্টেট বুদ্বুদ" এর সাথে এই সেক্টরের পতনের পরে, এই তরুণরা নিজেদেরকে বেকার খুঁজে পেয়েছে এবং একাডেমিক গঠন অন্যান্য সেক্টরের দিকে তাদের কর্মজীবন পুনর্নির্মাণ করা প্রয়োজন।
শিক্ষা এবং শ্রম বাজারের মধ্যে সংযোগ বিচ্ছিন্ন
কমিশনার দ্বারা হাইলাইট আরেকটি উদ্বেগ সম্পর্কিত একাডেমিক প্রশিক্ষণের মধ্যে সামান্য আন্তঃসম্পর্ক এবং শ্রমবাজারের প্রকৃত চাহিদা। স্পেনে, সাম্প্রতিক গবেষণাগুলি ইঙ্গিত দেয় যে প্রায় 50% চাকরির শূন্যপদগুলি তথ্য প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং স্বাস্থ্য বিজ্ঞানের মতো সেক্টরগুলির সাথে সম্পর্কিত, বিশেষ প্রশিক্ষণের প্রয়োজন। যাইহোক, শিক্ষা ব্যবস্থা সবসময় এই দাবিগুলির সাথে একত্রিত হয় না, অনেক স্নাতক ছাড়াই দক্ষতা প্রয়োজনীয় এ পরিস্থিতি মোকাবেলায় বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র ও কোম্পানিগুলোর মধ্যে সমন্বয় জরুরি।
এ প্রসঙ্গে বিশেষজ্ঞরা যেমন ড শিক্ষাগত পরামর্শদাতা তারা প্রাথমিক পর্যায় থেকে বৃত্তিমূলক নির্দেশিকা প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের গুরুত্ব তুলে ধরে, শিক্ষার্থীদের তাদের একাডেমিক এবং কাজের সিদ্ধান্তের প্রভাব বুঝতে সাহায্য করে।
উচ্চ বিদ্যালয় ড্রপআউটের কাঠামোগত কারণ
স্পেনে স্কুল ড্রপআউট জটিল এবং বহুমাত্রিক কারণগুলির একটি সেটকে সাড়া দেয় যার মধ্যে রয়েছে:
- আর্থ-সামাজিক কারণ: নিম্ন আয়ের পরিবারের বা নিম্ন শিক্ষার স্তরের তরুণদের স্কুল ছেড়ে যাওয়ার সম্ভাবনা বেশি।
- অনমনীয় শিক্ষা ব্যবস্থা: অধ্যয়নের পরিকল্পনায় ব্যক্তিগতকরণ এবং অভিযোজনযোগ্যতার অভাব অনেক শিক্ষার্থীকে নিরুৎসাহিত করে যারা মনে করে না যে ঐতিহ্যগত শিক্ষা তাদের আগ্রহ বা প্রয়োজনের সাথে খাপ খায়।
- নির্দেশনার অভাব: পর্যাপ্ত একাডেমিক গাইডেন্স প্রোগ্রামের অনুপস্থিতির অর্থ হল অনেক শিক্ষার্থী তাদের প্রশিক্ষণ শেষ করার অর্থ খুঁজে পায় না।
- মানসিক চ্যালেঞ্জ: শিক্ষক বা সমবয়সীদের সাথে ধমকানো এবং বিরোধপূর্ণ সম্পর্কের মতো সমস্যাগুলিও শিক্ষাগত পরিবেশ থেকে তরুণদের সংযোগ বিচ্ছিন্ন করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
স্কুল ড্রপআউট কমানোর উদ্যোগ
সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, জাতীয় এবং ইউরোপীয় উভয় স্তরেই, প্রাথমিক বিদ্যালয় ত্যাগের বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য বিভিন্ন কৌশল প্রয়োগ করা হয়েছে:
- প্রতিরোধ কর্মসূচি: ইউরোপীয় ইউনিয়ন অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশের প্রচার এবং মানসিক শিক্ষাকে উত্সাহিত করার মাধ্যমে স্কুল ড্রপআউট কমাতে নির্দিষ্ট নীতির উন্নয়নের প্রচার করেছে।
- বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ: বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ চক্রের প্রশিক্ষণ প্রস্তাবের উন্নতির ফলে শ্রমবাজারের জন্য একটি ব্যবহারিক বিকল্প খুঁজছেন এমন শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করা সম্ভব হয়েছে।
- সরকারি-বেসরকারি সহযোগিতা: কোম্পানী, এনজিও এবং শিক্ষাগত সত্ত্বাগুলি সংযোগকারী প্রোগ্রামগুলি ডিজাইন করতে একসাথে কাজ করে প্রশিক্ষণ কর্মসংস্থান সহ।
এছাড়াও, উদ্যোগগুলি তৈরি করা হয়েছে যেমন "স্কুলের সাফল্যের পথ" যা একটি সমন্বিত পদ্ধতির প্রস্তাব করে:
- শিক্ষার্থীদের মঙ্গল নিশ্চিত করুন।
- একাডেমিক কৃতিত্বের ফাঁক কমানো।
- অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষামূলক সরঞ্জাম সরবরাহ করুন যা প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের সম্ভাবনাকে সম্পূর্ণরূপে বিকাশ করতে দেয়।
পরিবারের ভূমিকা এবং মানসিক শিক্ষা
স্কুল ড্রপআউটের বিরুদ্ধে লড়াইয়ে পরিবারের ভূমিকা মুখ্য৷ বিশেষজ্ঞরা উল্লেখ করেছেন যে একটি পারিবারিক পরিবেশ যা শিক্ষার প্রতি আগ্রহ বাড়ায় এবং মানসিক সমর্থন প্রদান করে তা ছাত্রদের ব্যস্ততার ক্ষেত্রে পার্থক্য আনতে পারে। একইভাবে, এর নিগম মানসিক শিক্ষা স্কুল প্রোগ্রামে ছাত্রদের স্থিতিস্থাপকতা, দলগত কাজ এবং দ্বন্দ্ব সমাধান, একাডেমিক এবং ব্যক্তিগত সাফল্যের জন্য মৌলিক উপাদানগুলির মতো দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।
যে স্কুলগুলো মানসিক বুদ্ধিমত্তা প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করে তারা কম ঝরে পড়ার হার, ভালো একাডেমিক ফলাফল এবং আরও সুরেলা সহাবস্থান নিবন্ধন করে। এই কৌশলগুলি সংস্থাগুলির সুপারিশগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ যেমন ইউরোপীয় কমিশন এর উদ্দেশ্য একটি ইউরোপীয় শিক্ষা এলাকা তৈরি করুন অন্তর্ভুক্ত এবং দক্ষ।
সমাজের সাথে জড়িত সকল অভিনেতাদের সহযোগিতায় এই সমস্যার সমাধান করা অপরিহার্য। নমনীয় শিক্ষামূলক কর্মসূচির অফার প্রসারিত করা, একাডেমি এবং শ্রম বাজারের মধ্যে সম্পর্ক জোরদার করা এবং সংবেদনশীল শিক্ষার মতো উপাদানগুলিকে একীভূত করা ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য আরও প্রতিশ্রুতিশীল ভবিষ্যতের নিশ্চয়তা দেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় পদক্ষেপগুলি উপস্থাপন করে। স্কুল ড্রপআউট শুধুমাত্র একটি শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জ নয়, একটি সমস্যা যা স্পেনের অর্থনৈতিক ও মানব উন্নয়নকে গভীরভাবে প্রভাবিত করে।