স্পেনে বেকারত্বের হার বিপজ্জনকভাবে পঞ্চাশ লাখের কাছাকাছি। কিছুদিন আগে আমরা সর্বোচ্চ স্কুলছুটের হারের দেশগুলোর তালিকা নিয়ে আলোচনা করেছিলাম , যেখানে স্পেন অসম্মানজনকভাবে দ্বিতীয় স্থানে ছিল। এখন, ইউরোপীয় ইউনিয়নের শিক্ষা বিষয়ক কমিশনার আন্দ্রুলা ভাসিলিও ব্রাসেলস থেকে দেওয়া বিবৃতিতে নিশ্চিত করেছেন যে, স্পেনের উচ্চ বেকারত্বের হারের অন্যতম কারণ হলো স্কুলছুটের হার।
বেকারত্বের উপর স্কুল ড্রপ আউট প্রভাব
অকালে স্কুল ত্যাগ , যা ১৮ থেকে ২৪ বছর বয়সী সেইসব তরুণ-তরুণীর শতাংশ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যারা বাধ্যতামূলক মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পন্ন করে না বা কোনো ধরনের প্রশিক্ষণ গ্রহণ করে না, তা বেকারত্বের সাথে দৃঢ়ভাবে যুক্ত। স্পেনে এই হার ইউরোপীয় গড়কে ছাড়িয়ে গেছে, যা ১৩%-এর উপরে। যদিও গত দশকে একটি উল্লেখযোগ্য উন্নতি হয়েছে—২০০২ সালের ৩১% থেকে কমে ২০২৪ সালে ১৩.২%-এ নেমে এসেছে—এটি একটি কাঠামোগত চ্যালেঞ্জ হিসাবে রয়ে গেছে যা দেশের অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি ও উন্নয়নকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে।
ইউরোপীয় শিক্ষা প্রতিবেদনে তুলে ধরা হয়েছে যে, যেসব তরুণ-তরুণী স্কুল থেকে ঝরে পড়ে, তারা প্রায়শই দক্ষ শ্রম খাতে স্বল্প প্রতিনিধিত্ব করে এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই অনিশ্চিত চাকরিতে বা বেকার অবস্থায় থাকে। অধিকন্তু, যারা বাধ্যতামূলক মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পন্ন করে না, তাদের জন্য বেকারত্বের ঝুঁকি উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি, এবং নারীদের ক্ষেত্রে বেকারত্বের হার ৬০% পর্যন্ত পৌঁছেছে।
কমিশনার ভাসিলিও জোর দিয়ে বলেন যে, স্পেনে আবাসন শিল্পের রমরমা বছরগুলোতে নির্মাণ খাতের চাকরির বাজারে দ্রুত প্রবেশের সুযোগে আকৃষ্ট হয়ে বহু তরুণ-তরুণী স্কুল ছেড়ে দিয়েছিল। তবে, তথাকথিত 'হাউজিং বাবল'-এর কারণে এই খাতটি ধসে পড়ার পর, এই তরুণ-তরুণীরা নিজেদেরকে কর্মহীন এবং অন্যান্য খাতে নিজেদের কর্মজীবনকে নতুন পথে চালিত করার জন্য প্রয়োজনীয় প্রাতিষ্ঠানিক প্রশিক্ষণবিহীন অবস্থায় দেখতে পায়।
শিক্ষা এবং শ্রম বাজারের মধ্যে সংযোগ বিচ্ছিন্ন
কমিশনার কর্তৃক তুলে ধরা আরেকটি উদ্বেগের বিষয় হলো প্রাতিষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ এবং শ্রমবাজারের প্রকৃত চাহিদার মধ্যে দুর্বল সংযোগ। স্পেনে সাম্প্রতিক সমীক্ষায় দেখা গেছে যে, প্রায় ৫০% চাকরির শূন্যপদ তথ্যপ্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং স্বাস্থ্য বিজ্ঞানের মতো ক্ষেত্রগুলিতে রয়েছে—যে ক্ষেত্রগুলিতে বিশেষায়িত প্রশিক্ষণের প্রয়োজন হয়। তবে, শিক্ষা ব্যবস্থা সবসময় এই চাহিদাগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়, যার ফলে অনেক স্নাতক প্রয়োজনীয় দক্ষতা ছাড়াই থেকে যায় । এই পরিস্থিতি মোকাবেলায় বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে সমন্বয় অপরিহার্য।
এই প্রেক্ষাপটে, শিক্ষা পরামর্শদাতাদের মতো বিশেষজ্ঞরা প্রাথমিক পর্যায় থেকেই বৃত্তিমূলক নির্দেশনা কর্মসূচি বাস্তবায়নের গুরুত্ব তুলে ধরেন, যা শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষাগত ও কর্মজীবনের সিদ্ধান্তের পরিণাম বুঝতে সাহায্য করে।
উচ্চ বিদ্যালয় ড্রপআউটের কাঠামোগত কারণ
স্পেনে স্কুল ড্রপআউট জটিল এবং বহুমাত্রিক কারণগুলির একটি সেটকে সাড়া দেয় যার মধ্যে রয়েছে:
- আর্থ-সামাজিক কারণ: নিম্ন আয়ের পরিবারের বা নিম্ন শিক্ষার স্তরের তরুণদের স্কুল ছেড়ে যাওয়ার সম্ভাবনা বেশি।
- অনমনীয় শিক্ষা ব্যবস্থা: অধ্যয়নের পরিকল্পনায় ব্যক্তিগতকরণ এবং অভিযোজনযোগ্যতার অভাব অনেক শিক্ষার্থীকে নিরুৎসাহিত করে যারা মনে করে না যে ঐতিহ্যগত শিক্ষা তাদের আগ্রহ বা প্রয়োজনের সাথে খাপ খায়।
- নির্দেশনার অভাব: পর্যাপ্ত একাডেমিক গাইডেন্স প্রোগ্রামের অনুপস্থিতির অর্থ হল অনেক শিক্ষার্থী তাদের প্রশিক্ষণ শেষ করার অর্থ খুঁজে পায় না।
- মানসিক চ্যালেঞ্জ: শিক্ষক বা সমবয়সীদের সাথে ধমকানো এবং বিরোধপূর্ণ সম্পর্কের মতো সমস্যাগুলিও শিক্ষাগত পরিবেশ থেকে তরুণদের সংযোগ বিচ্ছিন্ন করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
স্কুল ড্রপআউট কমানোর উদ্যোগ
সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, জাতীয় এবং ইউরোপীয় উভয় স্তরেই, প্রাথমিক বিদ্যালয় ত্যাগের বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য বিভিন্ন কৌশল প্রয়োগ করা হয়েছে:
- প্রতিরোধ কর্মসূচি: ইউরোপীয় ইউনিয়ন অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশের প্রচার এবং মানসিক শিক্ষাকে উত্সাহিত করার মাধ্যমে স্কুল ড্রপআউট কমাতে নির্দিষ্ট নীতির উন্নয়নের প্রচার করেছে।
- বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ: বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ চক্রের প্রশিক্ষণ প্রস্তাবের উন্নতির ফলে শ্রমবাজারের জন্য একটি ব্যবহারিক বিকল্প খুঁজছেন এমন শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করা সম্ভব হয়েছে।
- সরকারি-বেসরকারি সহযোগিতা: কোম্পানী, এনজিও এবং শিক্ষাগত সত্ত্বাগুলি সংযোগকারী প্রোগ্রামগুলি ডিজাইন করতে একসাথে কাজ করে প্রশিক্ষণ কর্মসংস্থান সহ।
এছাড়াও, উদ্যোগগুলি তৈরি করা হয়েছে যেমন "স্কুলের সাফল্যের পথ" যা একটি সমন্বিত পদ্ধতির প্রস্তাব করে:
- শিক্ষার্থীদের মঙ্গল নিশ্চিত করুন।
- একাডেমিক কৃতিত্বের ফাঁক কমানো।
- অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষামূলক সরঞ্জাম সরবরাহ করুন যা প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের সম্ভাবনাকে সম্পূর্ণরূপে বিকাশ করতে দেয়।
পরিবারের ভূমিকা এবং মানসিক শিক্ষা
স্কুল থেকে ঝরে পড়া রোধের লড়াইয়ে পরিবারের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। বিশেষজ্ঞরা উল্লেখ করেন যে, একটি পারিবারিক পরিবেশ যা শিক্ষার প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তোলে এবং মানসিক সমর্থন জোগায়, তা শিক্ষার্থীদের সম্পৃক্ততার ক্ষেত্রে ব্যাপক পরিবর্তন আনতে পারে। একইভাবে, স্কুলের কার্যক্রমে আবেগিক শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করা শিক্ষার্থীদের মধ্যে সহনশীলতা, দলবদ্ধভাবে কাজ করার ক্ষমতা এবং দ্বন্দ্ব নিরসনের মতো দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে—যা প্রাতিষ্ঠানিক ও ব্যক্তিগত সাফল্যের জন্য অপরিহার্য উপাদান।
যেসব স্কুল আবেগীয় বুদ্ধিমত্তা কার্যক্রম বাস্তবায়ন করে, সেখানে ঝরে পড়ার হার কম থাকে, পড়াশোনার ফলাফল ভালো হয় এবং স্কুলের পরিবেশ আরও সৌহার্দ্যপূর্ণ থাকে। এই কৌশলগুলো একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক ও কার্যকর ইউরোপীয় শিক্ষা অঞ্চল তৈরির লক্ষ্যে ইউরোপীয় কমিশনের মতো প্রতিষ্ঠানের সুপারিশের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ।
সমাজের সাথে জড়িত সকল অভিনেতাদের সহযোগিতায় এই সমস্যার সমাধান করা অপরিহার্য। নমনীয় শিক্ষামূলক কর্মসূচির অফার প্রসারিত করা, একাডেমি এবং শ্রম বাজারের মধ্যে সম্পর্ক জোরদার করা এবং সংবেদনশীল শিক্ষার মতো উপাদানগুলিকে একীভূত করা ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য আরও প্রতিশ্রুতিশীল ভবিষ্যতের নিশ্চয়তা দেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় পদক্ষেপগুলি উপস্থাপন করে। স্কুল ড্রপআউট শুধুমাত্র একটি শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জ নয়, একটি সমস্যা যা স্পেনের অর্থনৈতিক ও মানব উন্নয়নকে গভীরভাবে প্রভাবিত করে।